Описание
С конца 90х годов в Томске существовала детская литературная студия, которую вел поэт и фантаст Александр Ревович Рубан. У Александра Ревовича, казалось, не было каких-то концепций «воспитания одаренных детей», он просто играл с нами в игры, в которые привык играть сам, - игры со словами, игры со смыслами. Мы благодарно включались в этот процесс, и постепенно сами начинали выдумывать новые правила.
Процесс живого общения, атмосферу этих занятий трудно зафиксировать. И все же, в какой-то мере это удалось - благодаря "Штудии", детской литературной газете, которую мы издавали с 2002 по 2005 годы. "Штудия" была во многом необычным изданием, в первую очередь, благодаря идеям Рубана.
В ней публиковались произведения школьников, отобранные школьниками, - произведения присылали все желающие, а «редколлегией», собственно, и была наша студия, на занятиях мы прочитывали все присланное и отмечали галочками то, что нравилось. Не помню, ставил ли галочки сам Рубан, но если и ставил, то на равных правах со всеми остальными. А еще, помимо разнообразных интервью и рецензий, в газете публиковались, например, наши «дискуссии» – каждый студиец давал свой вариант ответа на какой-нибудь насущный литературный вопрос, вроде «Можно ли писать на заказ?» или «Кто такие редакторы и нужны ли они?». Со временем появилась отдельная рубрика «Наши игры», – в которой печатались, например, «Переводы ненаписанных сонетов с несуществующего языка». Бывали и тематические номера, причем темы подбирались очень достойные – номер про котов, в частности.
Честно скажу, плохо представляю, насколько нам самим, повзрослевшим, теперь будет важно и нужно иметь дело с собственным прошлым многолетней давности. Но почему-то мне хочется, чтобы номера «Штудии» оставались где-то в зоне досягаемости – для нас и для всех, кому это может показаться интересным. Хотя бы в память об Александре Рубане, который, по иронии (собственной) значился в выходных данных лишь как автор «макета и компьютерной вёрстки», но был, конечно, главным вдохновителем, модератором и душой всего проекта.
